为集中展示2026年乡村振兴审计社会调研成果，探索人工智能赋能审计行业创新发展新路径，2026年5月13日，武汉学院会计学院成功举办乡村振兴审计社会调研成果汇报暨AI赋能审计学术研讨会。

本次活动由武汉学院主办，中国商业会计学会产教融合分会专业指导，会计学院与内部控制与风险管理研究中心联合承办。会议以“乡村振兴审计成果展示、AI赋能审计创新发展”为核心主题，汇聚高校专家、行业主管领导、业界精英齐聚交流，搭建起高水平学术研讨与实践成果展示平台，为深化乡村审计研究、助推审计数智化转型、完善新时代审计人才培养体系注入全新动能。

鼓励师生把论文写在祖国大地上

罗航副校长立足学校办学定位与新时代高等教育发展要求，紧扣“十五五”高质量发展、新质生产力与数字中国建设战略部署，以服务国家战略、赋能学科升级、培育时代新人为抓手，引领审计实践育人与智能创新深度融合。他指出，乡村振兴是国家重大战略，审计是守护涉农资金安全、保障惠农政策落地的关键防线，新时代审计教育需紧跟数字变革、贴合国家民生需求。

他积极推动基层调研成果与智能审计前沿技术融合，汇聚校企专家智慧，探索审计服务乡村振兴的全新路径。这一育人思路深度践行“把论文写在祖国大地上”的理念，深化知行合一育人特色，助力审计学科迭代升级，为学校培育新时代复合型高素质审计人才提供了坚实战略指引。

严密组织顶层设计做好“乡村振兴审计”调研师生规划

在谢进城院长统筹部署下，会计学院对2026年乡村振兴审计社会调研工作严密组织、全面发动。

在组织推进中，他依托内部控制与风险管理研究中心平台，汇聚校内外专家力量提供全程专业指导，同时完善三位一体责任体系，层层细化分工、压实工作责任。从前期动员宣讲、调研技能培训，到中期线上答疑、动态督导，再到后期成果归集、专家评审、评优表彰，构建起环环相扣的全流程管理模式。他引导师生走出课堂、深入乡村一线开展走访调研、访谈取证，让学生在基层实景中活用审计专业知识。

此次乡村振兴审计社会调研，既是沉浸式的实践课堂，也是夯实专业能力的理论课堂，全方位提升学生综合素养。各类调研成果得到系统归档留存，为学院学科建设、硕士点申报积累了丰富优质的实践资料。整场活动组织规范、流程完善，育人成效与实践价值凸显。

“乡村振兴审计”是“情怀+专业”的浓缩

郑洪涛教授深耕审计学专业教育改革，以产教融合为抓手，推动审计教学与实践深度融合。他提出“审计要审计国家需要的、人民需要的”核心理念，将“怎么审、怎么教、怎么学”贯穿育人全过程，构建起“在课题中教、在项目中学”的创新教育模式。

在本次教学实践中，郑洪涛教授打破传统课堂边界，将乡村振兴审计等真实课题转化为教学资源，带领武汉学院会计学院师生深入一线开展调研审计。他将审计理论与国家战略、民生需求紧密结合，让课程更有温度；通过项目式教学引导学生在实操中掌握审计方法，让知识更有鲜活度；以真实场景激发学生的专业责任感，让学习更有热度。

这一模式不仅实现了审计教育从理论到实践的闭环，更让学生在服务国家与人民的实践中锤炼专业本领，真正做到知行合一，为培养兼具专业能力与家国情怀的新时代审计人才提供了实践范式。

“乡村振兴审计”是教学课堂的延伸

审计系主任李杉杉聚焦乡村振兴审计实践育人工作，以规范调研管理为抓手，保障社会实践高质高效开展。她紧扣乡村振兴审计工作要求，统筹规划整体调研任务，把定标准、抓指导、优成果贯穿工作全程。

在组织实施中，她细化调研框架、方法与质量管控要求，依托专题培训、线上一对一指导等形式，面向全院数千名参与学生开展全流程帮扶，及时化解实地调研难题，严守数据与分析质量底线。同时牵头梳理打磨调研作品，举办专项成果汇报交流活动，充分挖掘实践价值。

这套工作机制既保障了大规模社会调研有序落地，也推动师生在实操中深化专业认知，持续输出可借鉴的实践经验，为乡村振兴审计工作及院校实践育人发展夯实基础。

“乡村振兴审计”调研清单和任务分解

审计系副主任叶飞燕立足调研落地执行与育人管理，以健全责任体系为抓手，推动专业实践走深走实。围绕农村经济、涉农资金管理与审计监督调研主题，将强统筹、明分工、严考评贯穿活动全过程，构建起多方协同、权责清晰的运行模式。

活动开展期间，叶飞燕搭建三位一体工作队伍，做好前期动员与规则解读，督促师生各司其职，引导学生扎根基层开展走访调研。调研收尾阶段严格落实多环节评审流程，依规完成评优工作，同步做好成果归档与转化运用。

整套管理流程形成完整工作闭环，既推动学生将课堂知识转化为实操能力，全面提升综合素养，也助力学院内涵建设与考核管理规范化，实现实践育人、教学管理双向提质。

“乡村振兴审计”为项目赋能为项目添彩

2026年寒假期间，我院内部控制与风险管理负责人郑洪涛教授领衔，刘玮博士协同两名大二会计学专业学生，深入湖北首个县级农业供应链数字平台——广水市农产品供应链平台开展投资审计专项调研。

本次调研紧扣资金使用合规性、项目建设管理、运营绩效评价和基层内控治理四个方面，调研对象覆盖广水乡投集团、运营公司、211 家村集体及部分上下游客户，贯穿项目立项、建设、运营、财务等全生命周期。刘玮博士指导学生运用资料查阅、现场观察、实地勘察、深度访谈、数据分析等方法，确保调研数据真实，论证科学严谨。

调研成效显著：一方面将审计、财会等专业理论与乡村振兴真实场景深度融合，突破传统课堂教学的时空边界，让专业知识在基层落地；又让学生沉浸式参与审计全流程，熟练掌握调研与审计实操技能，拓宽了专业视野。最终，本次调研成果荣获特等奖，生动诠释了我院以专业力量服务国家战略、以实践培育新时代大学生的使命担当。

“乡村振兴审计”师生同心结硕果

2026年寒假，武汉学院会计学院立足专业特色，聚焦国家乡村振兴战略，面向全院组织开展了大规模乡村振兴投资审计专项调研。活动覆盖全院30余个班级，近千名学生参与，形成有效调研报告136份。

本次调研成果获得业内权威专家的高度认可。中南财经政法大学乡村振兴研究中心主任陈池波教授评价其为落实“把论文写在祖国大地上”的标杆性实践。

既锤炼专业能力，也检验实践教学改革成效。湖北省审计厅原副厅长焦跃华认为，本次调研活动是高校服务地方治理、深化产教融合的有益探索，为规范涉农资金管理、提升乡村振兴治理效能提供了非常有价值的参考。

近日，行业权威媒体《中国会计报》刊发专题文章《优化乡村振兴项目投资审计路径——基于武汉学院2026年寒假专项调研的实践观察》，详细报道了本次调研活动，充分肯定了其突出的实践价值与深远的社会意义。

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